第41届楚才写作大会命题分析

升学政策 2025年11月22日 16:12 174 admin

小学组

题号1：长大了，就不好玩了(不可爱了)

什么叫可爱呢？从如水的视角，“可爱”不只是一种外在表现，而是生命流动、自然、敞开的状态。
我们小时候可爱，是因为我们对世界充满好奇，我们无畏、真诚。长大后好像变“不可爱”，往往是因为随着成长，我们开始恐惧、被他人评价，我们的自我保护开始形成。
所以我们可以先问问自己，我们为何变得“不可爱”？是不是我们失去的是“流动”、“敞开”的状态。不要只写“我”的委屈/父母的疲惫，也可以写父母看到孩子长大后失去依赖，产生失落，避免单向抱怨。
立意可落脚于保持流动，就是保持可爱。

题号2：“显眼包”与“小透明”

如水视角——这个命题不是争抢中心，也不是退缩无声，而是根据身处情境自然地流淌。“显眼包”是主动扩张的水流，“小透明”是收敛的水潭。
“显眼包”与“小透明”本就不是简单二选一的标签，这些身份背后也可能有我们的内心需求，显眼是渴望被看见，透明是享受自在。“小透明”在某件事里变成“显眼包”，或“显眼包”也有想当“小透明”的时刻。无论我们是外显，还是内敛，我们皆有生命力量。真正重要的是“保持自己的生命流”，自然流淌，自在又有韧性。

题号3：我的____搭子

“搭”不是依附，“如水”的搭子是“并行又支持”。搭子可写学习、运动或生活伙伴，但重点不在“我们一样”，而在“我们彼此激发、一起流动”。
因为有搭子在，我无论做何事，都更松弛，更有安全感，可以真实做自己。搭子从来不是解决孤独的存在，而是共同扩展生命的陪伴者。

题号4：____进城

从如水视角——进城是“生命进入新的场景”，孩子当然可从想象写植物、动物、神明、星球生物，也可写自己进入繁忙城市后的感受。
这篇文章不是要写进城的奇观，而是展现生命如何在陌生处保持流动而不僵硬，“外界再喧闹，我仍像水一样找到路”。展现流动强韧如水的生命力量的文章又如何能不出彩呢？

题号5：李白来到今天

李白代表狂放、自由的生命力。写他来到现代，当他看到现代景色时，当然会有很多“夸张”的感受，比如带李白去演唱会——他会说“此声震耳欲裂，疑是银河落九天！”；带他坐高铁——“千里江陵一日还？此车半日越万山！”
但我们当然不只是带他看景点，而是让千年前的自由灵魂与现代的各种束缚（如规则、成绩、KPI、社交焦虑）产生碰撞。也可写“他依然自由，而我们却不再敢”。从如水角度，李白像洪流，让我们重新记起生命的奔涌。这种碰撞让我们向外看世界，我们当然也可以向内看自己。