恋恋不舍文/七年级 刘忞祎 指导老师/王慧云离开，一个马上要在我身上上演的事情。离开哪里？我的校园。夕阳的光芒一点一点黯淡下去，仿佛诉说着，它最后的生命。等它落下，就什么，都没了。是在暗示我的结局吗？早晨来的时候，还飘着绵绵细雨，大家却不在意，像当年的苏轼那样“谁怕，一蓑烟雨任平生”，却有少了他的那份潇洒闲适。不急不慢地往教室里走着，同学间传来一两句嬉笑。教室里却日复一日地书声朗朗，无论朗诵者是有心，或是无意，都是一样地诵着，平凡之中却带给人一种生机。仿佛就在
如水优秀作文悲怆与有情的连接如水七年级学员：徐希蕊人生中总会遭遇许多痛苦，无论大小深浅，它们时刻存在于我们周遭，也萦绕于内心。痛苦如同蔓延的病毒，却在人与人的相遇中，碰撞出温暖的火花。记得小学时，有一次在小区里和孩子们玩耍，我不慎骨折。年少的自己似乎并不十分在意，只是默默承受下来。然而对父母和家人而言，这却是“时机的错失，灿烂光阴里的一道阴影”。当时正在学舞蹈的我不得不放弃练习，随后又停课、请假近一个月——仿佛因为一次小小意外，生活便荡开了连绵的涟漪。奶奶惋惜我半途而废，妈妈担心我学业落后，而我一时之间，也
如水优秀作文小区里的风土人情红领巾学校阳光校区 六年级5班 曹晏熙 “伙计，吃了冇？”“拐子，来杀两盘撒！” 每天傍晚，这些带着热乎气儿的武汉话，就伴着晚风在小区里飘起来。这一声声吆喝，这一片片热闹，就是我们小区最鲜活的风土人情。 小区里的居民们热情十足，个个都操着一口地道的武汉口音，一句“伙计”“拐子”挂在嘴边，一听起来亲切极了。 每到傍晚，小区里就热闹起来，居民们聊得热火朝天。小孩子聚在小亭子里，捡来各式各样的树叶，堆叠在一起，玩着过家家的游戏。男
如水优秀作文岁月悠悠不识她张紫悠 硚口区山鹰小学五（4）班 悠悠岁月中，我们会与很多人有着交集。有时我们如两条相交的直线，匆匆相遇然后匆匆远去；有时我们又如两条回环的曲线，亲密相触然后有着剪不断的羁绊。而我与我的姑奶奶间便是有着因亲缘而衍生的亲密。可与姑奶奶虽是至亲至爱之人，我也常常问自己，我真的了解她内心那条宽广的河吗？ 我的姑奶奶，她总是喜欢微笑，好像不论什么时候看她，她的脸上总是铺满了亲切又平和的笑容。年幼时的我一直以为她家庭幸福，生活顺遂，世上所有的风雨都避开了她。直
如水优秀作文生命的召唤如水七年级学员 朱馨怡昏黄的灯光在夜草中摇曳，橘红色的一幕幕在车窗里倒去，破出租车的门板里还有上一个乘客留下的饼干屑。我妈偏头皱眉不看我，我也不敢看她，我知道她会怎么骂我，这里还有司机。家门咔嚓-声关上，我妈就指着我批评，她的脸扬起来，下巴对着我，脸上的表情皱在一块儿，尤为大声地批评我现在的数学学习，谩骂我常不在家的爸爸，谈我黑暗的未来。我的数学学习自从升了初一就很糟糕。妈的电话铃响了，我默不作声看了一眼。现实是我根本没法在如此短暂的时间里快速掌握这些数学知识，兴许现实里我就是跟不上，
如水优秀作文诗香舞台八年级 武幼崇“叮零零”——闹钟声起，初中生的一天便开始了。刚到学校，早读的琅琅书声、下课的呼噜、照镜子时的黑眼圈、上课时笔在纸上飞舞……我们的生活被日益程式化，开始变得单调、循环，仿佛永无休止；仿佛休息一下都会落伍，抬头与呼吸都成了奢侈。 下课时，我望着教室里高高低低的人头——高处的人在刷题，低处的人在休息，便心下一横：不行！我要改变我的生活！我戴上耳机，嘴里哼起小曲，但不过一会儿就急忙将耳机收起，因为突然想起学校不
如水优秀作文青春的召唤七年级/李文轩 指导老师/华芯 生命纵长，终有尽时；人也无法同时拥有青春，与对青春的感悟。若再予我一次青春，我仍会在斑驳月光下，书写折铁与酒的故事。 &nbs
如水优秀作文风的召唤七年级/王艺璇 指导老师/华芯 风以肆意吻枯枝，我以残骨吻自由。
如水优秀作文于细微中品味乐趣戴天奕 我一直觉得，学校是一个很神奇、很不可思议的地方。因为有一群鲜衣怒马的少年，在这里为成绩、考试所困，变得精力憔悴、愁眉苦脸；但同时，这群风华正茂的少年人又能在学校里找到一群志同道合的朋友，因为一件比芝麻粒还小的事情笑一整天。这样有悲有喜令人说不清的情绪，正藏于生活中的细枝末节中。 每天起得比鸡早，睡得比狗晚，整日为了一个虚无飘渺的数字而奔波不止。以星期为单位，重复着早餐、课程和作业。
如水优秀作文学会创造乐趣如水初二年级学员 张梓豪窗台上的花好像死了。闹钟响了许久，我盯着一格一格变化的数字，却不知要干什么。好似每天都在被造物主染白，在单调中逐渐麻木，死去。起床，洗漱，左脚先迈出门·····只有门口的日历提醒你；这是新的一天。我自嘲的走开。好一个新的一天欢迎你。人们总是用不真实的笑，来为这个无趣的世界织网，也维持着心中快要塌倒的桥，仿佛被圈养的牧畜，在不知不觉中被岁月磨灭，无论对着天空还是群山。我在哪呢？一个随时被神明注视，一个十分无趣，又很欢乐的世界。揭开所有用谎言遍织的帘布，剩下的只有