观察生活,我喜欢上了 如水学员张若凌 钟家村实验小学五(5)班 大人们总说世界纷繁复杂。但我觉得,生活就像一个巨大的调...
2026-01-31 5
翻过那座山
七年级 李沁遥 指导老师 蒋凤玲
斑驳的光影洒在面前的宣纸上,被风吹动散了又聚,聚了又散,反反复复不知停歇。我聚精会神地盯着宣纸,手稳稳当当的拿着毛笔,一笔一画,尽管已经很认真,可还是只得到了歪歪扭扭的几个毛笔字,我不禁有些失望的低下了头,脚边散落着一地的揉成团的宣纸,仿佛堆成了一座高山,我不敢直视。
看着眼前红木色的桌子,我有些出神,脑海中慢慢浮现出了自己的模样:我的手轻轻握着毛笔,神情淡然,不复刚才的落寞,眼眸中倒映出一张淡黄色的宣纸。手中的毛笔因为蘸满了墨汁,从而显得十分饱满,手腕灵活的转动着,却不显急躁,而是透露出一种沉稳。随着手的移动,一个个沉稳大气的正楷字出现于纸上,看着便令人赏心悦目的,处处都透着一股神韵。
随着一阵轻风拂过,我的思绪也逐渐回笼。刚才虽然只是想象,却也令我热血沸腾,哪怕只是一瞬,可也却让仿佛看到了未来的自己,也让我产生了一个念头——或许真的有一天,我真的可以变成这样!仅仅只是一个微弱的念头,可却让我面前那如同天梯般的山峦,开始微微的颤动,崩塌。
于是我又重新拿起带着余温的毛笔,用手铺平纸,一笔一划,两个“我”的身影仿佛重合在了一起。而随着这重合,那座曾经压在我心头的高山,曾经让我不敢直视的高山,在这一瞬间轰然倒塌,片甲不留。
我的手一点点的移动着,虽然写的字还是那么扭曲,可是现在的我,心中有了那名为“希望”的火苗,它的光芒虽不明亮,可却也照亮了我翻山的道路,给予了我翻山的勇气。
时针滴落,滴答的转动,日升日落,我在无数个日子里坚持着练习毛笔字。随着时间的流逝,我也终于追上了曾经那个与我相距千万里的“我”,曾经的遥不可及,变成了触手可及,我也翻过了那座曾横亘在我心头的高山。
时光荏苒,白驹过隙,时间总是匆忙的,它不会为谁停下,也不会为谁加速,它只会残酷的让一切逝去,同时创造一座座的高山,尽管那高山高耸入云,可我们要坚信自己心中的声音,相信自己,蹒跚前行。哪怕前方荆棘丛生,可那又如何?只要去攀登,去跨越,总有一天会看到山那边的彩虹。
老师评语:
这篇文章以细腻的笔触刻画了学习书法的心路历程。“山”的意象新颖贴切,从想象到现实的转变自然流畅。尤为可贵的是,文中“两个我”的构思巧妙——理想的自我不是遥不可及的幻影,而是照亮现实的光。结尾将个人体验升华为人生感悟,使文章立意得以深化。坚持观察与思考,文字会拥有穿透人心的力量。
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