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2026-05-09 21
花桥小学 六年级(4)班 申启玥
每当合唱团唱歌时,我总会注意到在最后一排的那个女孩。她唱歌不怎么好听,所以总被放在最后一排,不受人注意。在我们欣赏合唱团美妙的歌曲时,她总被一道无形的墙隔在了世界之外。可她虽然不被关注,却从未懈怠过。在那绚烂光影和暗淡阴影交织的边缘地带,隐约可见那稚嫩脸庞上的一份庄严与专注。
偶尔会在操场角落的那片树林边看到她的身影。手上是那张被她翻阅了多遍的歌谱,边缘有些泛黄,页角微微卷起。她面对着那片树林,嘴里小声地哼着旋律,试图找到最合适的音调。尽管音准并不完美,但她依然努力地调整着自己的发声。每当她觉得自己唱得不够好时,就会停下来,皱着眉头思考片刻,然后重新开始。每当他唱到高音部分,她的身体会微微前倾,双手紧紧握住歌谱,像是在给自己加油打气。
练习了一会儿后,她感到有些疲惫,停下来擦了擦额头上的汗。她抬起头,看向远处正在玩耍的同学们,眼神中闪过一丝羡慕,但很快又低下头,继续她的练习。她似乎明白,只有通过自己的努力,才能在合唱中找到属于自己的位置。
我轻轻走到她的身边,静静坐下,四周没有人,一片寂静,她的歌声还在这片天地中不断响着。就在静下来的那一刻,我突然感到她的歌声是那样悠扬动听,那一刻我沉浸在了她的歌声里。
看着她,我心中涌起一股暖流。在这个看似平凡的女孩身上,我看到了一种不为人知的坚韧和执着。她没有天赋异禀,没有众星捧月般的关注,但她从未放弃过自己的热爱。她用自己的努力,在那个被遗忘的角落里,绽放出属于自己的光芒。我想,这或许就是努力的意义吧。不是为了成为最耀眼的那一个,而是为了在自己的世界里,活出最真实的模样。
这束花,我想献给那个在角落里默默努力的女孩,也献给所有像她一样,用努力书写自己人生的人。
(老师评语:小作者通过细致入微的描写,展现了女孩的坚韧与执着,以及她对音乐的热爱。文章主题积极向上,结尾部分通过“献上这束花”的象征,升华了对努力和坚持的赞美,给人以温暖和力量。整体结构清晰,语言流畅,情感真挚,是一篇富有感染力的佳作。)
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