2025如水素养五年级暑期课程体系

升学政策 2025年04月23日 13:26 37 admin

RUSHUISUYANG

如水素养五年级暑期课程体系

四升五对于小学阶段来说是一个很大的跨越，从五年级开始，语文学科单纯靠背记就可以考八九十分的时代基本结束。学校的课文以及考试的课外阅读，无论是篇幅的增长、文章叙事的复杂化、文章的思想深度、文章的出处等等，都相较三四年级有一个质的飞跃。并且部分学校也会出现对课外文言文的检测，这对学生来说也是一个空白区域。

那么相应对孩子能力的要求也会更高。如何应对考试中出现的各种新颖的复杂的基础题型；如何读懂那些表达含蓄、思想深刻、情感复杂的文章；如何写出细节优美细腻、构思新颖、有一定思考的文章等等，是五年级要接受的挑战，也是如水语文五年级暑假包括秋季课程将要实现的目标，我们将带领学生轻松且高效地完成这一蜕变。

这个暑假，我们将带领孩子，落实以下内容：

课前测

课前测将选自各个教育强区的考试真题。培养学生在做题中做到精准审题，能够带着问题回原文去读文章，并且可以不断地建立题目中核心信息与文章信息的连接，解决学生在答题中凭感觉答题、答题不完整、答题不准确等问题。在高强度地接触各类考场真题的训练中，帮助学生建立满分答题思维，更顺利地衔接小学中段与高段的阅读学习。

文言文

学习故事类文言文，在内容和篇幅上更具有挑战，继续积累常见的文言实词、虚词，以及翻译的方法技巧和原则。教会学生根据译文拆解字词的方法，培养学生自学文言文的能力，同时切实有效地应对考试中出现的各种文言文题型，拿到满分。

基础

对孩子考试中常考且易错的几种题型——成语运用、修改病句、标点符号、修辞手法、句式转换、说明方法、非连续文本等专项知识进行巩固。本学期将采用专题讲解的方式，在不断地训练、落实的基础上，教会学生解题方法，提高学生的准确度以及做题速度。

阅读

本学期我们会选择诸如席慕蓉、毕淑敏、林清玄、贾平凹、丁立梅、冯骥才等名家名篇，这些文章主题丰富，题材多样，培养学生透过文字体会背后的情感，再带给学生思考的同时，也去积累优秀语言表达，而且勾连学生的体验，给予学生精神上的滋养。

今年我们将会以培养学生自主阅读为基本目标，把课堂的主体还给学生，把高品质的思考带给学生，让学生在不断地文本解读中，建立自己的阅读体系。

作文

由中年级升入高年级，作文要求也会提高，主要集中在字数增多，要有独特生动的细节和深刻的感受思考这几个方面。所以，我们在如水的课堂上将会提炼出阅读中独特的角度，去激发学生的情感和思考，帮助学生做好作文的衔接。通过不断地刻意练习，不仅帮助学生顺利达到高年段的作文要求，还要提高学生作文的表达力和立意的深刻度，让学生可以写出角度独特、思考深刻的好作文。

2025如水素养五年级暑期课程体系

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