12909人选择这道楚才作文题，你家孩子写的啥？

楚才竞赛 2022年08月18日 08:05 1932 admin

吸引了6.4万余人参赛的

第37届楚才写作大会已圆满落幕

但真正的精彩才刚刚揭开面纱

众多命题中，哪个题目是“人气王”？

哪个题目是让“小楚才”们敬而远之的？

哪个题目最有创意看似好动笔

实则却最容易引人掉入“陷阱”？

楚才作品数据统计

29日，长江日报记者从楚才竞赛委员会获悉，经数据统计显示：

小学中年级组

选择1号题《淘气鬼与乖孩子》的选手最多，约占54.06%；

小学高年级组

选择1号题《乡间趣事》的选手最多，约占48.94%；

初中组

选择4号题《阳光正好》的选手最多，约占65.62%；

高中组

选择2号题《夜航》的选手最多，约占44.76%。

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经数据统计后，记者采访了全国小学写作教学名师、儿童文学作家董尚元。董尚元认为选手题型的选择与预想的差不多。从数据可以看出孩子们在写作上的长处和短板，以及背后五彩斑斓的生活和成长环境。

1号题“人气旺”？

因为熟悉所以偏爱

本届比赛，小学按中年级和高年级两个组别命题。命题非常好地把握了年段特征：中年级重在写人，写想象；高年级侧重叙事，写见识。

在题目的安排上，也做了难易区分：每个组别的前两题属于“易于动笔”型，后两题则有“爬坡”的味道。从数据来看，也印证了这一点：中年级选择前两题的占比为78.43%，后两题仅占两成多一点。高年级前两题占比68.53%，后两题为31.47%。

中高年级的1号题要么贴近孩子们的生活，要么学校训练过类似文题，因此选写这两个题目的孩子最多。这也说明，从熟悉的内容出发，孩子们更容易动笔。

中年级的1号题是：淘气鬼与乖孩子

“淘气鬼与乖孩子”就在孩子们的身边，经常被家长和老师挂在口中。表面上看，他们好像属于不同的两个群体，甚至互相看不顺眼：淘气鬼觉得乖孩子没个性，乖孩子则认为淘气鬼太能折腾。其实不然，他们并不是“时空伴随者”，而是并存于我们的生活中，甚至有可能就是一个人：时而淘气，时而乖巧。

这并不是一篇写人的文章。应该将重点放在淘气鬼与乖孩子之间的故事，让他们有交集、有冲突，让他们“在一起”，发生“化学反应”。

写作此文，关键是看你有没有用包容的心态来看待周遭的人和事。用心观察，你会发现淘气鬼并不是一无是处，乖孩子也不是完美小孩。让他们在一起彼此包容，彼此欣赏，相互影响，取长补短。通过他们的故事告诉人们：每一个小孩都值得疼爱，每一个童年都应该精彩。

高年级的1号题是：乡间趣事

“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我的同伴……”相信很多成年人看到这个题目都会哼起这首歌。

这是一道“陌生”的熟题。趣事类作文孩子们写过不少：童年趣事、校园趣事、家庭趣事……谁的生活没发生过趣事呢？不过题目设置了一个“陌生”的时空场景：乡下。身为城里伢，你一定去过乡下——谁还没有几个乡下亲戚呢？

只不过当你好不容易去到乡间的时候，你可能在抱怨没有空调、西瓜和wifi。新鲜劲一过，你可能催促爸爸妈妈赶紧返回城里温暖的家，于是很多趣事就与你擦肩而过了。

好文章属于有心人。下次再去乡间的时候，别再撅着嘴抱怨条件没有城里好，更别宅在农家大院写作业或者玩电子产品了。去帮爷爷奶奶种种菜喂喂鸡，去爬树掏掏鸟窝，下河摸摸鱼；或者去当一次采蘑菇的小姑娘，去拔拔萝卜捡捡牛粪。你会在劳动和亲近自然中感受到不一样的趣味。如果能写出乡下人的朴实，写出对农村人的理解、敬佩与心疼就更好了。

4号题遭“冷落”？

被“一首儿童诗”吓住了

根据数据显示，选择4号题"男老师和女老师"的孩子最少，仅占2.86%。题目并不刁，只是很多孩子被提示中的“创作一首儿童诗”吓住了。长期以来，语文教学对儿童诗的阅读和创作重视不够，导致不少孩子不敢涉足。

其实，诗，有一种安静的本质。爱读诗、爱写诗的孩子内心会更澄澈、更细腻。诗教，不应该被忽视。“我们来人间一趟，要看看太阳，读读诗，要和所有的美好相遇”。

不过此题提示中明确指出了“也可以写记叙文”,甚至“可重拟题目”，为什么选写此题的孩子非常少呢？原因在于题目设置了难度，要求“对比思考”男老师和女老师这两个概念。

如果单纯写“我的老师”，相信很多孩子会觉得不在话下。可是要“对比思考”，有了思维的挑战，需要“跳一跳”“够一够”的时候，不少孩子就犯难，就放弃了。

这也从侧面反映了我们的习作教学：重技巧，轻思维。长期以来，我们总认为孩子们写不出作文是生活太单调。其实不然，孩子们并不是缺少生活，而是缺少对生活的关注和思考，让很多可以成为写作素材的内容化为了过眼烟云。缺少了思考和敏感，慢慢就对周遭的事物习以为常了。

比如关于老师，小朋友有没有发现：学校的男老师像熊猫一样珍稀，越来越少，而当领导的男老师却不少；刚进入学校的女老师体贴温柔，说话轻言细语，可当了“班主任”立马风风火火，火辣辣的了；男老师呢，好像跟从事其它职业的男士不一样：心细如发，总能发现我作业本上的小小错误……

透过此题，我们应该让孩子明白：有些风景并不在远方，就在我们身边。我们一方面要丰富孩子们的生活，另一方面，更要引导他们在生活中学会观察，勤于思考，去萃取生活给予我们的养料。学会发现，学会思考，生活才会成为写作的“源头活水”。

最有创意的题目“陷阱”最深

“文学是想象的艺术。”楚才写作大会历来重视学生想象力的挖掘与考察。

想象类作文看似最容易动笔，最有创意，其实最“陷阱”。去年“灰太狼的面包店”一题，选取的孩子非常多，但很多文章都是动画片的“翻版”：灰太狼想尽办法想抓住羊羊，最终羊羊们顺利脱险，还戏耍了灰太狼。

今年选取2号题“......孙悟空一觉醒来，看见猪八戒还在酣睡，唐僧、沙僧却不见了......”的孩子也不少（在数据中排在第二）。命题人非常巧妙地将经典名著引入写作竞赛，告诉我们经典常读常新，经典也能成为我们写作的源泉。

这也是一篇想象作文。题目中想象的触发点是“唐僧、沙僧不见了”，那么他们为什么不见了呢？去了哪里？孙悟空和猪八戒会怎么办？

思维不动，文章不来。这样一想，你是不是有思路了？很好动笔了？但是别急，如果你顺着这个思路写，很容易陷入原故事的老套情节：唐僧、沙僧被妖怪捉走了，孙悟空和猪八戒想办法营救。

怎么创新呢？还是应该关注时代的发展变化，与当下的生活联系起来。唐僧、沙僧会不会是去了高风险地区，被居家隔离了？或者是奉了玉帝之命来到人间检查“双减”？或者去中国空间站参观“天宫”一号？甚至是来到你家，跟你聊聊西天取经路上的酸甜苦辣……

文章是时代的镜子，想象也是。想象如果能与现实巧妙结合起来，你就拥有了一双腾飞的翅膀。

生活即文章，留心皆学问

高年级3号题很有意思：

华中科技大学主操场上，有一句大型标语：每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子。

你怎么理解这句话的信息和内涵？你有自己喜欢和擅长的运动吗？请对应自己的经历和感受，说说你与“运动”的缘分和故事。题目自拟。

处处留心皆学问。一则大学校园的标语也可以成为楚才的命题，再次印证了楚才“生活即文章”的办赛理念。

在迎来“双减”，全民健身的今天，我们应该放下电子产品和书本，多多奔向运动场，“野蛮体魄，文明精神”。

写作此题，不要一味说理，讲述运动的好处。好文章要见人、见事、见情，还是要以故事和情感取胜：是谁引领你运动？是谁鼓励你坚持？是谁教会你“胜不骄败不馁”？是谁为了治好你的鼻炎，当起了你的“陪练”？是谁为了磨练你的意志，和你一起风里来雨里去？

如果能在此基础上进行适度升华：除了健康的身体之外，还应有健康的心理——学习不好是次品，身体不好是废品，品德不好是危险品，心理不健康是易爆品。

在娓娓讲述生活故事的时候，融入自己真挚的情感和深刻的见解，文章自然脱颖而出。

黄春华

（著名作家、武汉市作家协会副主席）

这次楚才命题，我感觉非常有意思：有层次感、有针对性、有发挥空间。

纵览整个题目，首先体现的是层次感。从写作的规律来看，小学低年级是以想象类作文为主，他们处在写作的初级阶段，头脑要足够放得开，奇思妙想像鲜花一样开满纸张，这样就是他们才华的天然绽放。1、2、3、4号题基本都顺应了这一规律，可以让他们尽情发挥。

小学高年级经过几年的写作练习，思想和基本功也比较成熟了，这时，他们的着力点就转向了叙事、抒情，并具备一定的思辩能力。他们应该有较强的叙事能力，并能把目光放得更加长远，眺望未来，关注世界。5、6、7、8号题也正是符合这一规律的发挥。

初中生在完成了记叙文的训练之后，逐步跨入了应用文的写作，叙事抒情就应用到具体的实用文章中，关注当下、关注时事也成为了基本的功课。叙事、抒情、逻辑、思辩，这些都要有机地结合起来，组成一篇完整的有文采的有说服力和感染力的文章。9和11号题正适合这样的发挥。

到了高中阶段，文章也要升级，不仅要具有自己独到的思想，而且要深刻，要针对现实。这就要求我们不仅要胸怀世界、志向远大，还要在一事一物上有自己的真知灼见。这样，写出来的文章才能引人深思，给人启示。13和15号题就有很大的发挥空间。

大学组是再一次的升级版，他们考虑的不仅仅是现实的人生和世界，而是反映到自身的人生观和世界观。18和19号题实实在在地把这样的问题摆在了面前，能够真正解答这类问题的学生，一定是心智成熟、头脑开放、未来可期之辈。

外国留学生组的题目也很有针对性。现在世界局势呈现出隔裂感，加强团结势在必行。这几个题目都是可以表达不同国家的文化差异，这样，有助于相互沟通相互了解。在了解的基础上再相互理解，形成共识，一起努力开创世界新局面。

钱艳玲

（湖北省特级教师常青树实验学校教科室主任）

小学三、四年级题目点评

1号题是一个读着嘴角就会泛起笑意的题目。“淘气鬼”“乖孩子”是儿童生活中两类很有代表性的人物，他们常常成为对立的两派，有时也会相互帮助成就，但都是鲜活而可爱的儿童形象。人物与故事都是孩子们熟悉的，但不拘泥于现实生活，也可以在童话中虚拟，关注“与”字，要写出他们之间的故事，希望小作者在写作中完成一次快乐的创作体验。

2号题是一道很有意思的情境作文题。选取了儿童熟知的《西游记》中的主人公，相信四个个性鲜明的人物平时已经根植在小作者们心中。那么，在这样一个“前后都有省略号”的情境创设中，会发生什么样的故事呢？也许遇妖？也许穿越？希望小作者们大胆想象，给我们带来一个个奇妙有趣的故事，说不定能编成一本《西游记新传》呢！

3号题是一道反映小作者观察生活和思考生活的半命题作文。“最大”是口头表达语，常表示最重要、最厉害，不妨想一想，什么人、什么事物会让你有这样的认为。老师权威？二胎弟妹？成绩为王？健康第一？希望读到最真实的你。

4号题是一道充分关注儿童生活却视角新颖的作文题。老师是学生时代除父母外最熟悉的人物了，小作者们肯定不会陌生，有内容可写。但这道题目从性别视角切入，提供给小作者们一个崭新的思考路径。老师们会有哪些极具性别特征的言行、故事进入你们的笔下文字，作为老师，我很期待。

小学五、六年级题目点评

5号题是一道看似传统却很特别的命题作文。与“校园趣事”“班级趣事”“家庭趣事”似乎很类似，但是此题地域限制却很特别——“乡间”。有多少孩子有回到乡间的经历，有多少孩子走过乡间小道，住过乡间的老屋，所以提示语中补充了“也可以是听大人讲的”。一个“乡间”除了带来不同于城市的风情趣事，应该也含着对田园的热爱，对故乡的依恋吧。

6号题是一道关注儿童内心成长的情境作文题。写作，本身也是一种培养成熟心智、认识和发现自我，从而有效表达沟通的手段。“我手写我心”，写日记不仅是记录当天发生的事情，也记录着你的心情、你的思考、你的成长。究竟什么触发了你，让你开始写日记，此题对于高年级学生应该是一个很好的平台，期待佳作。

7号题是一道具有引导性的材料话题作文。主要让小作者们表达对标语中信息和内涵的理解，记叙自己的运动经历和感受。主题鲜明，引导着孩子们关注运动，热爱运动，对生活充满热情，反映出“楚才”赛事关注生活、引导生活的传统。

8号题是一道形式很新颖，且意味深长的题目。从一组“兴趣爱好”的概念中，任选两种搭配，讲述生活故事，题目将小作者们带入到对自己生活的回忆与思考中，若只知“培优”，唯会“刷题”的孩子是无法写好这个题目的。兴趣爱好反映着一个人丰富的精神生活，命题者应该也是想引导更多的孩子热爱生活，关注精神生命成长上来，这也是“楚才”社会责任感的表现。

赵文清

（武汉外国语学校高中语文教研组组长）

初中题目点评

9号题：此题体现了楚才关注时事热点的传统命题风格。题目要求以孟晚舟的名义写演讲稿，内容要求关联被扣留加拿大的原因，回国的原因以及回到祖国之后的感受。题目要求写浮想联翩和快意心声，那么你想到了哪些，为何快意？作者有很大的发挥空间，最好是能揭示个人的命运与国家、民族密不可分这一深刻的主题。

10号题：“随你怎么说”是命题作文。这个题目审题空间很大，首先“你”是谁，不同的对象文章话题不同。第二个是“说”什么，也有很大的选择空间，可以是大的国家、社会的内容，也可以是家庭、学校与人人成长的小的角度。但文章也限定了“随你怎么说”，接下来的就是“我”都怎么样。可以写一个人如何坚持自我、“咬定青山不放松”的主题。

11号题：网游是一个新型的竞技类活动。材料给我们提供了一些思路。如网游为什么受关注，网游代表的竞技精神和奥运会竞技精神的异同，网游带动的市场经济的发展，以及沉迷网游出现的现实问题。大家可以选择一个方面的内容，也可以综合几个方面的内容谈谈自己的认识。这些认识最好体现时代精神、体现出自己独特的思考，而不是一种简单的赞扬或批评。

12号题：很有意思的题目，不妨写得文采飞扬一些。首次“阳光”的内涵可以实，也可以虚，关键是要赋予阳光一定的象征意义。而且命题提示也告诉大家，春夏秋冬都有阳光。不过，对于这四季来说，阳光“正好”的意义可不是相同的。另外一点，何为“正好”？大家要选择作文描写情景和阳光的意义之间最有分寸感的场景来展现。这也是本文难度和亮点所在。

高中题目点评

13号题：“强大”大家都知道是什么意思，不同的对象，强大的内涵不同。另一层意思，和通常的强大相比，“真正”的强大又是什么意思？看似平凡的命题，要写出新意才能成功，最好是写一般人不易想到的内容。例如，物质文明的繁荣和文化精神的强健，何者更能展现强大的内涵呢？

14号题：这是一个颇具象征意味的题目。为什么要夜航，如何夜航，夜航中的领悟是大家驰骋的空间。不宜太泛泛而谈，最好是能结合自身的经历和思路来展开。如要写成论说文，那就要围绕“夜航”这一现象谈谈认识了。议论文写作一定要有时代的、现实的针对性。这样的文章才鲜活。“夜航”和现实中哪些现象具有相似点呢?

15号题：网络文学有其自身的特点，它是时代发展的产物，表达着更加多样的思想，呈现出更多的书写形式。它开放而丰富，也因此而良莠不齐。你喜欢它，是因为什么？你不喜欢它，又是因为什么？题目要求的杂文形式或小说形式一定要注意。杂文，要求语言活泼，具有一定的形象性、趣味性，观点可以鲜明，但文风可以稍为含蓄一点、讲究一点，不像议论文那样直通通地讲道理。小说则要求有一定的故事情节，重在人物形象的塑造，以此来表现对社会问题的思考。

16号题：“两个消息”，必然引出两个故事。限定语“秋天”则应该设定为故事发生的背景和氛围。这题目既可以写散文，也可以写小说，诗歌也是可以的。特别要注意的是“两个故事”之间应该有一定的联系与互动。可以有切实的因果关联，也可以没有切实的关联，但有一种氛围的呼应、情绪的契合。写作高手都有自己开阔的空间，相信这个题目会出现一批构思奇妙的好作品！

华中师范大学杨再隋教授说：“作文是时代的一面镜子，也是学生心灵的一面镜子。”的确，习作映射的是时代的缩影与变化，折射的是孩子的生活与情怀。作文是检视儿童生活的放大镜，透视儿童心灵的显微镜。

楚才识文，更赏人。透过文章，我们能看到孩子背后五彩斑斓的生活和成长环境。

今年会有哪些佳作呈现

又有哪些儿童心底的呼声值得我们重视呢？

让我们一起期待和关注

本届楚才继续采取线上评卷模式。评委进入评审系统后，无法看见学生的任何身份信息，一律只能进行“盲评”。楚才评审在国内同类活动中最为严格，须经初评、复评、定评（两次）、终评5个环节，由5位不同界别的评委先后审读，最后约12%左右的作品获奖。特等奖作品，还要另加社会公示、进校走访两道程序。

很多学生家长在活动结束后

都有自己的收获

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