如水老师教你学习好文章

学习干货 2022年06月17日 11:44 1983 admin

这周是我们集备教研的第12周。每周我们的目标都是一致的——让我们的学生获得能力上可以跃升的路径。

此周中学老师集备时，我们发现了一篇好文章，我们觉得这篇文章值得学习议论文的孩子们摘抄并积累——

原文：

保持童心

①一颗炽热的童心，包含着热情、善良、慷慨的纯真，正如丰子恺所言，孩子的眼光善良而无私。学会保持一颗童心，造就伟大的纯真。

②我并不否认“防人之心不可无”，但我们更应该像孩子一样“爱人之情不可无”，其实这种宝贵的品质，一直流淌在我们的血液。

③翻开先秦的《诗经》，不仅陶醉在芳草萋萋原野茫茫，水天一色的自然场景，更魂牵梦绕于先人们的纯真本质。“投之以木瓜，报之以琼琚，匪报也，永以为好也。”如孩提一般的先民歌声，唱出了生活中最丰沛充盈的童心。你我之间没有猜忌，没有利益交换，有的是美好的投桃报李，让人心酸的精神慰藉。

④童心在先秦先民的歌绽放，这歌传达的善良与美好，历尽沧桑，绵延于今，在几乎几千年中永不枯萎。因为童真的美好，一直是人们心中的梦。

⑤回首战乱中的民国昆明，联大的校园内少不了生活的艰辛，物质的紧缺。然而如钱伟长、周汝昌、梅贻琦等一大批书生师长，面对青蒿孤舟，雨打漂泊，筚路蓝缕的崎岖，仍然保持着亘古不变的童心。钱伟长宁卖皮裘不愿卖书，周汝昌守着红学如孩儿一样笑口常开。

⑥大师已殁，精神弥珍。如今他们的背影渐行渐远，然而他们如儿童一般的快乐、纯朴、无私，却尽致淋漓地表现出来。他们身力交瘁，心中恒有爱，不逢迎，不终利，天真乃是桀骜，成为民族记忆中最纯真的美好。

⑦反观今日中国，却出现了格格不入的友善。复旦大学投毒案，罪犯是刚入社会的少男少女，童年的心灵被竞争、崇利乃至邪恶取代，犯下令人发指的行径。现在出现的反差，不正是他们的心灵提前硬化，沉沦堕落。

⑧我们不能偏狭地指责复旦投毒案的残忍，但只要我们倡导身体力行交友交际的善良美好，在允许利益化的同时，多做一些善举，多让慷慨、淡泊快乐的心境在我们心中笑靥如花般绽放盛开。

⑨庄子《逍遥游》中说“定乎荣辱之境，辩乎内外之分”，这与英国作家赫胥黎的想法一脉相承。其实，保持童心易。童心是一种智慧，更是一种力量，在物欲的社会中异军突起，浑然天成，彰显纯真的力量。唱出了善良美好的人生真谛，让我们淡淡咀嚼炽热童心中流淌中的无限美好。

优秀要素分析

一、有清晰的结构：

观点阐述——正面事例证明—— 反面事例证明——总结

二、有值得借鉴的优秀语言：

1从2个方面表述，展示思想的辩证性：

我并不否认……但我更应该……

我们不能偏狭地指责……，但只要我们……

在允许利益化的同时，多做一些善举，多让……在我们心中笑靥如花般绽放盛开……

2比喻论证

“血液”意象：……的品质一直流淌在我们的血液中

“绽放”意象：多让……在我们心中笑靥如花般绽放盛开

3反问句式：……不正是……的表现吗？

三、有清晰的论证思维：

1过渡句：翻开……/回首……

2对比写法：他没有……有的是/ 当时其他人是……然而这个人是……的

3时间感：……传达的……历尽沧桑，绵延于今，在几乎几千年中永不枯萎

4已经逝去的人的精神与民族精神的连接：

大师已殁，精神弥珍。如今他们的背影渐行渐远……然而他们的……精神却……成为民族记忆……

四、积累一句名言：

《逍遥游》中说“定乎荣辱之境，辩乎内外之分”。

此句的意思是要能认清自我与外物的分际，辨明荣辱的界限。

如水老师教记叙文写作技巧