空心、立心文/张欣妍 九年级 指导老师/马树杰在现代生活中，学生完完全全被世俗所束缚，在学习之路上一路披荆斩棘，拼命地追求向往的清华批大。可事实上，当学生走到了搏雅塔、未名湖边，真正进入了公认一流的大学，却会在大学中摆烂——因为世俗并没有告诉他们接下来的方向。而学生自己拥有着一颗空心，并不知道所做的一切对于自己的意义，只是一步一步朝着公认的意义努力着，忘了自己是谁。空心的反义词是立心，立心赋予人生意义。于是，人们首先要为自己立心，知道自己所做的一切都是为了什么，走着自己的
如水优秀作文完美主义与追求越文/李裕祺 九年级 指导老师/盛琼之于完美主义，我便是受害者之一。当学习到一个新技能（比如说阅读要归纳和整理信息）时，浅浅的尝试和运用，一旦遭遇任何碰壁（比如阅读分数未达到预期完美效果），便否定自己在此方面的所有尝试，畏首畏尾的停留于舒适圈（比如仍摘抄原文的大量文字，哪怕语意重复），最终毫无长进。以此类推，各个学科，生活的方方面面，都力求完美，从而丧失重点，无法集中力量达成一件事。且一旦犯错便过分自责，否定新技能，不接受任何错误与失败，沉醉于简单机械的工作
如水优秀作文乐以教和文/刘梦成 九年级 指导老师/石烈民在音乐中，万事万物都融进了和谐的境界，十分美好。当代年轻人都喜欢听各种类型的流行音乐，我也不例外，可我的父亲和我完全不一样，他喜欢听纯音乐。他认为当代流行音乐过于浮夸，写的词也没有那个年代有深意，所以他追求一些宁静安详、能治愈心灵的纯音乐。但我讨厌纯音乐，没有歌词，曲调偏慢，没有节奏感，给人一种呆板的感觉。为此每次听音乐时，我和父亲都会相看两厌。可那天我改变了想法，甚至往后的歌单里只留下了纯音乐的影子。我的姑伯一直为族谱奔波在外
如水优秀作文豆腐“佬”文/邹语晨 四年级 指导老师/朱钰我爱放学，既是因为能获得自由，又是为了见到豆腐“佬”。豆腐“佬”一直穿着那件洗得发白的衬衫，外面套着一件简朴的、薄薄的黑外套，每天卡着点来到学校门口，推着那老旧的推车，上面只放着保温桶、杯子、吸管和砂糖，就像从90年代穿越而来似的。大家一放学便争先恐后地来到他的小摊前，点一杯热乎乎的豆腐脑，美美地品着。但也有人不想让豆腐“佬”的生意这么顺利，便插着手来到摊前说：“你这豆腐脑摊子摆在这里，肯定不干净，脏死了！”那人一脸的鄙夷和嫌弃
如水优秀作文雨中童年文/梁梓洵 四年级 指导老师/陈煜在我成长的道路上，有许多故事，它们如同沙滩上的脚印，海浪卷过，便消失无踪。而有些趣事就如海底的珊瑚那样绚丽多姿。其中最大最美的一点就是一直铭记于心的那件事……儿时，每次下雨时，我和小伙伴们都会不约而同地穿上拖鞋，“吧嗒吧嗒”地跑出门去，然后赤脚踏进水中，使积水泛起层层涟漪，然后我们就在那里追逐嬉闹。记得八岁那年的夏天，武汉下了一场很大的雨。天空好似破了一个大洞，不停地往外面灌水。我撑起小花伞，叫上我的好朋友们，一溜烟儿跑了出去。屋
如水优秀作文雨中童年文/梁梓洵 四年级 指导老师/陈煜在我成长的道路上，有许多故事，它们如同沙滩上的脚印，海浪卷过，便消失无踪。而有些趣事就如海底的珊瑚那样绚丽多姿。其中最大最美的一点就是一直铭记于心的那件事……儿时，每次下雨时，我和小伙伴们都会不约而同地穿上拖鞋，“吧嗒吧嗒”地跑出门去，然后赤脚踏进水中，使积水泛起层层涟漪，然后我们就在那里追逐嬉闹。记得八岁那年的夏天，武汉下了一场很大的雨。天空好似破了一个大洞，不停地往外面灌水。我撑起小花伞，叫上我的好朋友们，一溜烟儿跑了出去。屋
如水优秀作文充满爱意的桂花糕文/李煜茜 四年级 指导老师/蔡梦甜清晨的微风拂过我的脸颊，递来阵阵花香，将我带回那个金桂飘香的午后，又让我想起外婆那双沾满糯米粉的手。记得那年秋天，我在外婆家的院子里玩耍，数着蚂蚁，等着外婆给我做桂花糕。等数到二十三只时，我实在闲不住，便去看外婆和面。那枯枝一般的手，在面粉和水之间来回穿梭，身子竟有些摇晃。和完面，她搬来一把椅子上老花镜，仔细地剔去花梗，像给娃娃梳头发似的，一点一点，分外小心。闻着桂香，我才明白，原来桂花和面团的味道早在某个桂子飘香的午后
如水优秀作文多么好啊文/陈可馨 四年级 指导老师/李梦莹星期天上午，阳光透过窗户，暖暖地照在我脸上。我迷迷糊糊睁开眼，顶着一头乱蓬蓬像鸟巢似的头发，从床上坐起。“妈，衣服呢？”我打了个哈欠。话音刚落，便传来妈妈风风火火的脚步声，不一会儿，妈妈就递来了从里到外无缺漏的衣服，连袜子都帮我备好了。我慵懒地接过，半眯着眼穿衣，心里美滋滋的：谁有我这待遇呀！我整日跟大小姐似的，妈妈就像任我使唤的保姆，脑海中全是妈妈为我服务的画面。“妈，扎头发！”“妈，洗水杯！”“妈洗头发！”“妈……”我习以为
如水优秀作文我的热爱文/司庭旭 三年级 指导老师/程周格时令正是仲春，大地挣脱了冬的纠缠，不知不觉之中已经泛出几份淡淡的鹅黄绿意。阳光透过窗户，我坐在洒满温暖阳光的沙发上玩着我心爱的玩具“魔方”，心中被快乐填满。我先把还原好的魔方打乱，再仔细端详起来魔方整体的颜色分布，边观察边在脑袋里构思空间，思索下一步该做什么动作。我深呼一口气，犹如女孩子一般仔细，想要把每种颜色的分布都记在脑海中，由于我记忆力很棒，复杂的变换公式过目不忘，冰凉的棱角在掌心跳跃，掌心微微出汗，塑料摩擦声和计时器滴答
如水优秀作文献给自己的花文/胡令仪 三年级 指导老师/朱钰当老师拿着那一大摞成绩单走进教室时，我紧张地握紧了拳头，心里默默期待着能考出一个好成绩。然而，现实却像一盆冷水，浇灭了我最后的希望。当老师念完八十五分以上的同学名字，依然没有我时，我眼中的光芒彻底消失了。我失落地趴在桌子上，恨不得找个地缝钻进去。我害怕老师的责备，害怕父母的批评，更害怕同学们的嘲笑。时间飞快地流逝，下课铃声响了。一些考得好的同学毫不掩饰自己的得意，开始嘲笑那些成绩不理想的同学，而我，毫不意外地成了被嘲讽的对象。