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2025-12-14 29
今天在课堂上面也在尝试去把自己缩小,去感受每一个孩子的回应,看到课上孩子们亮晶晶的眼睛,心里真的会有很多发自内心的喜悦,这种轻松和谐的关系,其实很容易就能达到。
也又一次想到盛老师昨天说的“和其光,同其尘”,在真正抱着接纳和包容的心态去看待孩子,去听他们的想法的时候,会觉得孩子们说的话其实都只是在表达自己的想法而已,让孩子们可以在这个广阔而自由的空间里能够自由的释放和生长,相信他们底层一定都是好的,坦然的接受一切发生。
今天的课堂有个娃很皮,在阅读的时候很大声的说,老师这芭蕉花太长了吧,当时想的是终于派上用场了哈哈哈,不是指责,而是“是的”,去共情,的确很长诶,或许我们可以试着沉下心去看看,也许你真的会有不一样的体验呢?
当时去询问他的想法的时候,他愿意主动跟我聊心里话,跟我分享真实的感受,真的感觉我们之间的连接一下子近了。后面问他们感受的时候也会觉得他们的积极性更高了!
今天还有个小激励,五年级题目有点多,前几个班都用了快半个小时,我要看看大家能不能超越他们,当时他们做的时候真的只有翻页声和写字的刷刷声,非常非常专注真的太棒了,后面的课继续按照开放包容接纳,让所有的声音自由发声,让课堂越来越开放,越来越生动。
练习无止境~
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