豆腐“佬”文/邹语晨 四年级 指导老师/朱钰我爱放学，既是因为能获得自由，又是为了见到豆腐“佬”。豆腐“佬”一直穿着那件洗得发...
2025-07-20 16
如水小学学员优秀作文分享《豆腐“佬”》
如水课程体系
2025年07月20日 14:20 16 admin
豆腐“佬”
文/邹语晨 四年级 指导老师/朱钰
我爱放学，既是因为能获得自由，又是为了见到豆腐“佬”。
豆腐“佬”一直穿着那件洗得发白的衬衫，外面套着一件简朴的、薄薄的黑外套，每天卡着点来到学校门口，推着那老旧的推车，上面只放着保温桶、杯子、吸管和砂糖，就像从90年代穿越而来似的。
大家一放学便争先恐后地来到他的小摊前，点一杯热乎乎的豆腐脑，美美地品着。但也有人不想让豆腐“佬”的生意这么顺利，便插着手来到摊前说：“你这豆腐脑摊子摆在这里，肯定不干净，脏死了!”那人一脸的鄙夷和嫌弃，仿佛是看到了什么不得了的脏东西。“哎呀，我怎么这么不小心，忘了给豆腐脑保温了。”说完，豆腐“佬”麻利地拿起盖子盖在桶上，见他这样盖上盖子，那人也就不好再说什么,走开了。随后豆腐“佬”静静地在小摊旁边候着，等着下一位来买豆腐脑的客人，仿佛这挑刺的一幕只是今天生活中的一个无关紧要的小插曲一般。
这不，今天放学，大家一同来到他的摊前，纷纷买来豆腐脑，一个嘴甜的人对着豆腐“佬”说：“这豆腐脑可真好喝!到哪去卖都会引来很多人买的，真谢谢您每天为我们带来这样的美味。”豆腐“佬”只是笑笑，手上的动作不停，点了点头，就什么也不说了，又恢复到了他日常那般淡然的样子。忽然一阵寒风吹过，豆腐“佬”连忙捂紧外套，反复搓着手，朝手哈着气，可在大风的持续作用下，这样的防寒措施显然并没有什么作用，但他脸上笑容依旧，看不出丝毫的不满。
可不知怎的，那天以后我再没见到他，但我知道，他一定是去为更多人带去那美味的豆腐脑了。
如水老师点评：
如今快节奏的生活状态下，大多数人往往会忽略那些生活中的小人物。小作者不仅关注到，还抓住了人物的主要特点，让我们能在这个忙碌的世界中停下步伐，看到了一个随性自然、平和的人。且小作者对场景的细腻刻画及对人物的细致描写，也让读者在读文的过程中让自己内心也平静下来。
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