2025如水寒假数学三年级课程体系

如水课程体系 2024年11月02日 18:15 672 admin

如水寒假数学三年级课程体系

学习重点

数学不仅仅是一门学科，它也是一种思考的方式，一种解决问题的工具。数学教会我们如何思考、分析和理解事物。如水寒假课程是对孩子们三年级秋季校内课程的延续，也是为孩子们四年级春季课程的铺垫。

因此寒假我们会从以下几个方面来帮助学生提升成绩，拓展数学思维。

如水数学特色

1、第一部分：计算板块。

在下学期的课程内容当中，将要学习除数是一位数的除法和两位数乘两位数，这两个模块加在一起期中占20分左右，期末占25分左右。因此，在这一板块上，我们会提高练习量，在课堂上会有一部分的练习题，并且让学生养成打草稿的习惯，督促把每道计算题写清楚，错误的题目当堂订正，提高在考试当中的正确率。

2、第二部分：位置与方向。

期中占13分左右，期末占16分左右。这一板块主要是与生活的实际紧密联系在一起，在课堂上会用一些生动有趣的例子，让学生理解方位，然后再去辨别方位，比如学生难以理解的是早上太阳的方位，或者面对太阳时的方位以及“一江春水向东流”说明江水是如何流向的问题。

3、第三部分：复式统计表。

期中占9分左右，期末占10分左右。这一板块主要是要学生能够根据图中所给出的信息进行分析，培养学生分析图表的能力。因此，我们会带领学生重点关注图表每一部分它所代表的含义是什么，先要读懂图表再来做题，而在这个过程当中，会让学生多多表达，自己分析。

4、第四部分：面积。

期末占10分左右。这一板块主要考查学生的逻辑思维能力和空间想象能力。它会和之前所学习到的长方形和正方形的周长联系起来，并且为后面学习平行四边形和梯形的周长和面积打下一个良好的基础。面对这一类型的题目，要从读题开始，理清每个信息之间的关系。其次通过画图将想象中的图形展现在纸上，更能提升他们的空间想象力，最后每一个需要的信息，要思考从哪一个信息里提取出来，提升了他们的信息分析能力，最后再去观察单位是否一致，是否需要换算。

5、第五部分：应用题。

期中期末占34分左右（包含附加题）。这一模块会将三年级学习到的知识点综合运用起来，它是对学生的整体能力进行的考察，也是在寒假课程当中重点讲解和练习的部分，让学生通过读题分析题目进行分步思考，在这个过程当中老师主要充当引导者，让学生多看多说多表达。

此外，我们还会格外关注学生的学习兴趣和学习习惯。在上课的过程当中，会有很多生动形象的例子，先让学生明白学习的知识是与生活息息相关的，让他们先把抽象的知识具体化，帮助学生理解知识点。让他们在学习数学的过程中体会到乐趣和成就感。

同时，在课堂上不断地鼓励学生使用草稿纸进行计算，养成良好的计算习惯，在解决应用题的时候，先审题再动笔，把关键信息圈出来，在完成一道题之后要进行检查，检查是否有题目没有完成，计算有没有出问题，数字有没有抄错等。

始终相信，一以贯之的努力，每天的微小积累会决定最终结果。我们一起在寒假悄悄努力，超越自己超越他人。

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