2025年如水语文三年级寒假课程体系

如水课程体系 2024年11月02日 16:38 808 admin

三年级分水岭，寒假合理利用尤为重要，相比一二年级，三年级语文不光是课文的生字词增多，课文内容变深变长，最大的变化还体现在阅读和作文上，寒假将对这些板块进行针对性的训练，这样可以很好地查漏补缺，让孩子弯道超车，更好地衔接三下的内容。如水语文寒假的十次课程不仅能提高孩子对文本的理解、感悟能力，更能让孩子连接到日常生活，提升孩子对生活的感知能力，让孩子成为会思考、有温度的人。

1、课程内容包括：精读批注、课前测、古诗词、文言文、综合性学习、文学常识拓展、现代文阅读、作文。

2、推荐书目：《夏洛的网》《绿野仙踪》《爱的教育》《草原上的小木屋》《窗边的小豆豆》等。

如水语文·三年级课程目标

精读批注

除了每节课的阅读讲解，课下根据讲解方法消化和练习也是十分重要的。寒假课程9次课，会根据孩子的情况安排阅读批注的板块，让孩子自主阅读，更好地消化吸收课堂中学习的阅读方法，从而培养孩子良好的阅读习惯，提升孩子口头表达能力，让孩子们联系生活实际分享自己的感悟，真正做到想说、会说，更能让学生获得成就感，从而培养学生对阅读的兴趣。

课前测

每一次课前，会从校内的常考题型：字词句的理解/赏析、人物形象分析、文本内容概括等方面入手，还会根据学生的薄弱点和上堂课的重点进行课前测试，落实上堂课的重点知识，击破他们的薄弱点，通过持续练习，积累和完善答题方法，从而让学生的阅读能力得到提升。

古诗词

寒假期间会带着孩子们去学习有意境美的、学校常考的诗人的经典古诗词,在讲解过程中我们会穿插诗人的小故事、写作背景，让学生们通过诗作认识诗人，拉近与诗人的距离。还会通过想象、仿写等方式增加学生对诗歌的兴趣，体会到诗歌的美感。

文言文

学习文言文能够帮助学生了解历史、学习古代文化、欣赏古代文学。同时通过生动有趣故事、谜语或者绘画等方式引入文言文，让孩子们通过文言文去了解古代历史文化。并有助于提高孩子们遣词造句、炼字的能力和阅读能力,提升文学修养。

现代文阅读

三年级处于小学的一个分水岭，由识字教学转为理解较简单的阅读，学生寒假阶段的学习会教给他们如何精读，即边读边想，调动学生的多种感官，做到口到、心到、手到。边读，边想，边批注，谈感受，逐渐养成习惯。寒假会学习：写人类、故事类、道理类、写景类，说明文类等课文，在持续练习秋季知识点的基础上还会加强学生：①内容理解和概括 ②原文中搜寻、整理信息 ③明确找到文章主旨并能联系生活体会，这3大能力的练习，确保课外阅读得高分。在阅读时还会积累一些好词好句，如：①描写人的神态、外貌、语言、动作、心理的很好的细节刻画。②精彩的开头结尾。③优美的写景句段。④“不一样”的议论抒情句。为写好作文打好基础。

作文

三年级学生刚接触具体的、细致的写作，识字量和知识积累有限，下笔有些困难，写不长或写不出出彩的文章，所以积累和练习很重要，寒假课堂上会训练学生写人、写景、叙事类文章，重点训练四大角度：①素材。让他们学会如何挑选素材、确定自己的作文结构完整，详略得当。②能有更细致的描写。学会用神态、动作、语言、心理活动来表现自己的情感。③语言更优美、丰富。通过课前读书分享及现代文阅读积累丰富优美的词汇，运用到作文中。④能写出出彩的开头结尾。

寒假课程集中性强，把学生的时间和精力聚集在一起，各版块全面强化，经过这样一段时间，学生的成绩在这一阶段会有明显效果，和其他孩子的差距往往在这一阶段拉开。在寒假时三年级还会有更多有趣阅读，更多的学习形式，可以带给学生更多的体验，在学习的时候享受到乐趣，让学生可以利用寒假时间巩固基础，提高技能，从而度过一个充实的假日。

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