那些考上外高的孩子，作文都是什么水平？

如水资讯 2024年07月24日 14:21 750 admin

大家想知道，什么样的作文水平能考上外高吗？

今天给大家分享案例，如水学员刘骐睿，中考语文111分，今年被外高录取，来看看刘骐睿同学在如水课堂写过的作文吧！

内驱力成就一个人

外驱力，是“要我学”和“要我做”，好比策马前行，马难免在天长日久中心生怨怼，终而止步不前；内驱力，是“我要学”和“我要做”，好比野马奔腾，即便一再受阻，或筋疲力尽，心仍向往之，终而突破囚笼，一马平川。

他，一生为艺术献身，一身入寒山苦行。

他，是木心。生于富贵，长于华美，木心从小抱有对于艺术的热忱，沉醉于书香中无以自拔。1950，他被聘为教师，待遇优厚，饱受敬佩，他本可安居在此，但其艺术的内驱力让他放弃现有的温暖、安定和丰富，选择凄清、孤独、单调的艺术摇篮。他只身一人，带了书和画笔投去莫干山，窗外一白即起，入夜数烛才眠，孤独忍受着刺骨的山风，饱览着荒凉的景致，安度着一人的时日；他以"艺术广大之极, 足以占据一个人"为纲，挥毫泼墨，笔走龙蛇，挥洒着自己对于艺术的痴迷，排解着自己对于廖廓的孤寂。隐居六年，他感悟着春花秋月, 经历着风霜雨雪，带着十来本厚厚的文学手稿出山入世。

不移的对于艺术内驱力，让他始终谨守着清明，不为世俗富贵所动，不因孤独清凄而苦；让他始终充满动力，在白纸上笔走龙蛇，在命途中追寻真谛。凡此种种，更多更好地成就了木心，让他崭露头角，在成为大家，领悟大道的路上行稳致远。

内驱力大多加此，助人明确迷雾之后的方向，排除目不暇接的阻扰，灌注永不枯竭的动力，仿佛目中的神采，心底的炽烈，更好地成就个人。

像雕刻一般修剪自己

树木枝桠纷繁，不修则无以参天；璞玉接角隐约，不雕则无以圆润。人何不如此，唯有像雕刻一样磨去多余的石料，精心制宜而修剪自己，方能让自己专一而成长。

运动会前，班上大张旗鼓地开展报名。一黑板琳琅满目的项目，仿佛纷然攒动起来，争着挤着邀请我报名，让我的心如同把薪助火的热锅，忽地滚烫起来。按捺不住心中此起彼伏的冲动的气泡，我大笔一挥，报满了项目。

然而，我那火热的心，顷刻便被劈头盖脸淋得冰凉。训练时，我因过多的项目而成了在奔波中自燃的陨星。跟随一项练至半途，遥遥听闻另一班队友的呼唤，便戛然停止手中的项目，拖拽着风声赶去；不多时，故戏重演，我再度摆下烂摊，在时间与地点的夹缝中挣扎。

我的精力很快在自燃中消磨成飞灰。操场的距离，恍若漫长似星河彼岸；而我，好似萤虫，在其面前无力地只能发出比河伯更悠远的唱叹。在过度的徒劳无功下，我放弃了，而后斟酌，最终勾销去所有的个人项目，只余接力。

瞬间，天地清明。我站在跑道上，心底是空前的沉静与澄澈，就像那月夜下的洞庭湖。照日当空，老翁一般观照着我；光芒洒下，大手似的抚慰着我。压低身子，后伸手臂，我一如硝烟中矗立的驿站，沉心倾听着身后单骑的脚步。接近，再接近，我猛地窜出，手在下一刻接到了接力棒。我在呼啸的风中滑翔，昂着头，迈着步，化身作高尔基笔下的海燕，直挺挺地射向前方，撕开逆向的狂风，一瞬，又一瞬，刺穿那暴风骤雨，渡过那迢迢星河，交接给下一棒。

最终，我们无疑取得了骄人的成绩，而我，则更是收获了一份沉静而懂得取舍的心。身处纷杂的世界，我们皆向四面八方伸展着枝桠；但若是不加修剪地任其辐射，我们将消耗所有的养分—时间，精力，财富，注意—而收效甚微。一旦我们将自己精雕细刻，除尽芜柔，良木将笔直参天，璞玉将绽放光彩，你会一下感觉，天地澄澈，十方岑寂，一切原来都是如此简约。唯此，你会修剪成一片沉静宽广的心境，于方寸之间，涵养万象风云。

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