2025如水寒假数学五年级课程体系

如水课程体系 2024年11月02日 18:13 648 admin

如水寒假数学五年级课程体系

学习重点

孩子进入高年段后，在学习上会面临许多新的压力，题目信息多难度加大，试卷中增添了很多新的题型，对孩子的能力要求也大大提高。

因此在如水的寒假课程中，我们设置的课程帮助孩子适应这些变化：

①对孩子们五年级秋季校内课程的延续；

②对孩子们五年级春季课程的铺垫。

孩子现阶段需建立数论基础框架，加强立体几何的感知和空间想象能力，为五年级下学期过渡到六年级打好基础，我们的课程专注于提高学生的理解能力及解题能力，帮助学生轻松突破学习中的重难点，抓准考点让学生在期中期末各种考试中如鱼得水。

如水数学特色

那我们五年级寒假从哪些方面来落实呢？

1.基础训练9次，包含试卷常考题型：选择题，填空题，判断题。

每一次课都有对应校内的基础拔高知识练习，孩子在课堂上就能锻炼解题速度和技巧。在课堂上我们会安排足够的训练量，让孩子当堂落实各种题型的训练。

2.计算训练350+题，包含分数的加减运算涉及到约分、通分，找公因数公倍数。

这一部分在考试当中占到28分左右，学生的基础计算不过关，后续很难将其他的知识点贯通运用，所以我们会加强孩子的训练量，让孩子平时保持数感，针对错题也会加强落实，让孩子在综合计算能力方面有提升，为后续分数的复杂运用作铺垫。

3.因数与倍数模块，五下期中分值占28分左右，五下期末分值占17分左右。

包含认识因数倍数以及质数合数，学会分解质因数用短除法去找公因数和公倍数。在后面学习分数，特别是学习约分、通分，都需要以因数、倍数的概念为基础，我们会让学生在丰富的实际例子当中去体会因数和倍数的含义，并且能够发散思维用枚举法去找公因数和公倍数，让学生充分的和数打交道，提升他们的数感，加强对学生概念间相互关系的理解，引导学生从本质去理解而不是死记硬背，重点培养学生的抽象思维能力。

4.分数模块，五下期中分值占26分左右，五下期末分值占45分左右。包含分数的意义和基本性质，分数加减运算和应用。

学生对数的认识贯穿小学6年，继在对整数、小数的学习之后又认识了分数，学生对数的学习从认识数、理解数、会数的运算，到运用数解决实际生活问题一脉相承，缺一不可。我们的课程设置让学生经历认识分数意义的过程，在观察、操作、探索的过程中掌握分数的有关知识，并且解决一些有关分数的简单实际应用，知识点设置螺旋上升，符合学生的认知水平，为六年级的分数乘除和认识百分数、比等知识做铺垫。

5.立体几何模块，五下期中分值占比46分左右，五下期末分值占比17分左右。包括认识长方体、正方体，掌握棱长和表面积的复杂应用，以及几何体操作和展开还原图。培养学生用立体几何透视、展开、拼接等方法锻炼几何理解能力。

这一部分比较考验学生的几何思维和空间想象能力，我们课程会给孩子丰富的直观感受增强学生的感性认识，在“一刀多两面”“一粘少两面”这种几何操作中去体会表面积体积的变化，同时为后续六年级学习圆柱圆锥的表面积体积等打下基础。

种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在！抓住寒假宝贵的时间，弯道超车，这样在正式进入下学期孩子能很快适应这种节奏，争取在月考、期中期末大型考试中将基础和重点夯实，拿到高分！

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