如水初中学员优秀作文分享《琴艺童年》

如水优秀作文 2025年10月22日 18:21 113 admin

琴艺童年

文南湖七年级张梓熙指导老师/黄琴

风吹起纱帘，在书桌上留下一道弯影，我一个人坐在窗台边，静静地聆听邻居大姐姐的琴音，仿佛又看到了那个三岁的小女孩安静地坐着，听着没有一丝哀叹，眼里充满了对音乐的渴望。

那是一个九年前的夜晚，忙于工作的父母留我一人在家，我无聊到不想堆积木或看电视，闭着眼睛，想让自己睡一下。这时，一阵琴音打破了那宁静的夜，我爬上窗台，想看清是谁在弹琴。湖面被风吹起，泛了层层涟漪，柳枝压弯了树干，仿佛正低头看自己的脚尖，是不是音乐被听到了？枝叶随着节奏舞动了起来。

原来是邻居大姐姐在弹钢琴，我又惊又喜，虽不知道她弹的是什么，只觉得很好听，便开始给音乐编故事，幻想着自己就在音乐里。琴调时高时低，时连时断，也许是天天听的缘故，我的音感非常好，上幼儿园小班时的第一次音乐大赛就脱颖而出了，从此，我喜欢上音乐。

母亲似乎看出了这一点，在我四岁生日那年，送给我一架黑漆的木质钢琴作为礼物，我兴奋得一晚上没睡着，满脑子想得都是那钢琴，我的世界已不再孤独了，多了一些陪伴与关怀。父亲为我请来了钢琴老师上课，可能是天赋吧，我只花了三天时间就认清了所有音，但是弹起来就很难了，我的手像一团橡皮泥一碰到琴键就变形，为此挨了老师不少批评。有时我甚至很想放弃当初的选择，经常一个人在琴房里哭，安静下来却总能听到阵阵琴声。我想：谁一生没有痛苦悔恨呢？又有多少人在面对瓶颈时能坚持到底呢？只有从容罢了，只有克服罢了。我眼里含着泪水，在黑白琴键上跳跃，不停重弹，不时减速，弹琴让我有了面对困难的勇气。

六岁那年我第一次站在舞台上，看着无数双期待的目光，我深吸了一口气，既兴奋又紧张，这一次的机会，是无数折指后的疼痛，是无数挨打后的总结换来的。我坐上琴凳开始表演，这一曲我已不记得练了多久，虽说不是“台上一分钟，台下十年功”，但在我的记忆里，整个童年几乎都是在琴房里度过的。那熟悉而真切的琴音陪我一起踏过璀璨的星河，赏过暗夜的昙花，叹过谢了的春华。啊，多么美好的童年！一曲终了，余音里是全场的欢呼与掌声，我眼含泪水，望了望琴，上面还沾有我的童年。不知是谁喊了一声：“有请下一位。”我才恍惚原来有这么多人的童年和我一样，是有音乐的。

回家的路上，到处都是卖商品的小店，耳边传来的只有嘈杂的吆喝与车鸣，失去了往日的安宁，我却什么也看不见，又想起了儿时宁静夜晚的风声与虫鸣。低头看看自己粗糙而红肿的双手，才过了三年就成了这样，付出不少。

如今我已十三岁了，拿了不少奖，不再为折指错音发愁，邻居大姐姐已经上了大学，她到现在都不知道，有一个小女孩跟着自己的琴音长大，盼着自己回去。新搬来了一个妹妹，同我儿时一样坐在窗边听着，透过琴房的玻璃可以看到她正沉思什么，应该也在编故事吧。我仿佛明白了这世间的一切，感叹着逝去的童年也惊叹其以另一种方式永存，琴艺陪伴着每个人的童年。

小溪虽不及大海的汪洋，却也能浇灌周围的花木，我的童年如同这溪流，浇灌着心中精神的种子，与钢琴为伴的童年是多么美好啊！

老师点评：文章以“琴音”为线索，编织了一段充满诗意与温度的童年乐章。你将听琴的沉醉、初学的艰辛、舞台的荣光描绘得细腻动人，特别是对练琴挫折的刻画（如“橡皮泥般的手”、“折指后的疼痛”）尤为真挚。结尾“小溪浇灌花木”的比喻巧妙升华，将琴艺融入童年精神成长，赋予了回忆深刻的意义，是一篇饱含情感与思考的佳作！

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